26974 陜西鼓王文化傳媒有限公司|安塞民間藝術團-陜北安塞腰鼓-安塞腰鼓演出培訓-陜北民歌嗩吶大秧歌-安塞腰鼓教練藝人
<th id="7aqa4"><track id="7aqa4"></track></th>

<button id="7aqa4"></button>
<button id="7aqa4"></button>
  • <button id="7aqa4"></button>

    <em id="7aqa4"><acronym id="7aqa4"><input id="7aqa4"></input></acronym></em>
    <rp id="7aqa4"></rp>

    <nav id="7aqa4"></nav>
      聯系我們
    • 地址:陜西省延安市寶塔區延大附院家屬樓7棟1-505
    • 郵編:716000
    • 電話傳真:0911-2881668
    • Q Q:643292846
    • 手機:13891111278
    • 手機:18691114555
    • 聯系人:趙經理
    • 客服郵箱:webmast@asyg.cn
    • 公司網址:http://www.optionswebs.com

    您當前的位置:首頁>>新聞資訊

    最新安塞腰鼓教程
    發布時間:2015-10-06 | 閱讀次數:26974
     為了提高學生身體素質,更是為了貫徹培養全面素質的學生人才,以藝術教育為突破口的教學理念,編寫《小學生腰鼓》的教材作為小學的校本科研教材。本套腰鼓教材,本著以學生為主體,以符合小學生的個性特點為挖掘基礎,充分調動小學生的興趣,除了結合小學生廣播操,還適當增加了一些簡單的舞蹈動作在里面。我們作這些探究,不僅是為了豐富學生的校園文化生活,還能促進小學生繼承中華傳統文化,更是為了讓學生在得到體能鍛煉的同時,還能夠激發學生的右腦潛能,開發學生的非智力因素,使學生能夠通過豐富多彩的娛樂生活,讓學生去戰勝一些不良的性格,在身心得到健康發展的同時,能對學習和生活有美好的憧憬。        我們知道,腰鼓的打擊動作是各種各樣,方式很多,特別是那些動態的行進中的表演式腰鼓,對于小學生來說有一定的困難,因此,為了既要能鍛煉學生的身心,又不要耽誤學生的學習,讓學生產生負擔,所以,我們編排了非行進中的腰鼓訓練教材。為了讓小學生能夠較快容易地掌握本套腰鼓訓練,我們按照小學生廣播操的動作名稱順序來編排了本套腰鼓訓練,這樣,我們編排的《小學生腰鼓》讓學生既容易學又不容易忘記。        為了以饗讀者,我們在本套《小學生腰鼓》教材的后面,適當補充了一些行進中的腰鼓表演動作,以便一些善于腰鼓的學生進一步學習。        我們衷心希望各位同仁、兄弟學校和我們共同探討,歡迎你們的加入,并希望將它能得以推廣。當然,由于我們能力有限,在編排過程中難免有疏忽遺漏之處,敬請各位批評指正!        第一節 認識腰鼓        明清時期,腰鼓曾在鳳陽花鼓、花鼓燈和淮北花鼓戲中應用,廣泛流傳。歌舞式的腰鼓起源于安徽鳳陽。清代初期顧見龍曾畫有《花鼓》演唱圖,畫中一對農民夫妻,男敲鑼,女打鼓,兩人對舞。清代中葉以來,花鼓廣泛流行于全國各地,形成不同的表演形式。在北方高蹺和秧歌的舞隊中,仍有扮成男打花鼓、女敲鑼的角色。晉南花鼓流行于山 西萬泉、新絳、聞喜等地,分高鼓、低鼓、多鼓等形式,動作靈巧多變。山東花鼓一般用鼓棰演奏,而流行于山東禹城、樂陵、德平等地的花鼓舞,舞者不僅用棰擊鼓,還用棰尾系的一根長60厘米的穗子擊鼓,并配合各種舞姿表演,民間有古樹盤根、蘇秦背劍 、金雞獨立和獅子滾繡球等各種擊法,其鼓藝精湛,多姿多采,并逐漸演變為現在的形式。20世紀40年代初,腰鼓盛行于陜北民間,后而陜西、山西,主要用于民俗節日或盛大集會。50年代腰鼓開始在全國廣為流行。        腰鼓有鼓身和鼓皮組成,鼓身木制,形如木桶,中間較粗而兩端稍細,鼓身涂以朱漆或繪有花紋圖案。鼓皮有兩面,兩面蒙以牛皮、馬皮或羊皮。        腰鼓有大小不同規格。大號腰鼓,鼓長38厘米、面徑20.5厘米; 二號腰鼓,鼓長33厘米、面徑16厘米;三號腰鼓,鼓長31厘米、面徑14厘米;四號腰鼓,鼓長26厘米、面徑12厘米。鼓身一側裝置兩個鼓環,系以紅綢布為鼓帶。        兩根鼓棒長25厘米,棒尾系以紅綢穗為飾。        演奏時,奏者將背帶掛于右肩,鼓身斜挎左腰,腰帶扎在腰間,注意打結是一個活結,以便靈活的較快的放下腰鼓,雙手各執一棰敲擊。        敲擊時既可敲擊一端鼓面,也可同時敲擊兩端鼓面。腰鼓發音清脆響亮,無固定音高。鼓點有花點、碎點、單點、雙點、邊點、幫點等。常用于慶祝豐收、歡度春節或迎賓喜慶等場合。        第二節 認識鼓棒和鼓槌        鼓棒長25公分左右,兩頭一樣粗細,不過,一頭系有紅綢的是表演者用來抓握的,紅綢長約50厘米。鼓槌長度比鼓棒長些,一頭較粗,在粗的一端扎有一塊紅綢,形似一個紅繡球,不過,表演者抓握的時候要注意抓住沒有紅綢的一端。每個腰鼓配有兩支鼓棒或兩支鼓槌,當學生兩臂揮舞時,紅綢隨之飄舞,耀眼無比。        第三節 腰鼓的服裝        腰鼓的服裝分夏季服裝和秋季服裝。男生和女生的服裝可以著不同顏色,也可著相同顏色,男女的腳上都是穿運動鞋。男生在著夏季服裝時,可增加一條扎巾扎在頭上,以現男士陽剛之氣。        第四節 鼓棒的抓法        每人兩支鼓棒,左右手各一支。其中,左手是掌心向上,抓住一根鼓棒系有紅綢的一端,鼓棒的另一端指向右邊;右手是掌心向下,抓住另一根鼓棒系有紅綢的一端,鼓棒的另一端指向左邊。        第五節 鼓點的認識        -鼓點有花點、碎點、單點、雙點、邊點、幫點等。所謂“花點”,就是“咚”和“吧”的穿插進行。所謂“碎點”,就是“咚……”的輕輕地連續無節拍的敲打。所謂“單點”,就是“咚、咚、咚、咚”右手的敲打。所謂“雙點”,就是右手和左手同時敲打一面鼓皮,或者右手敲打右邊的鼓皮,左手同時敲打左邊的鼓皮。所謂“幫點”,就是用鼓棒敲打鼓身發出來的“啪”的聲音。所謂“邊點”,就是用鼓棒敲擊鼓皮的邊緣發出來的“啲”的聲音。        第六節 預備姿勢        身體立正站好,眼睛正視前方。右手抓住鼓棒高高舉起,要超過頭部,臂膀稍微向內彎曲,棒尖指向左下方。左手抓住鼓棒放在腰的左邊,臂膀伸展下垂,棒尖指向右上方。        第七節 基本的鼓點節奏與敲打方法        腰鼓手表演講究“六勁”,即表演起來有股猛勁,揮槌有股狠勁,踢腿有股蠻勁,轉身有股猛勁,跳躍有股虎勁,全身使出一股牛勁,看了叫人帶勁,聽了給人鼓勁,實在足勁。動作規律概括起來有跑、跳、扭、轉、蹬、閃、跺、搖、跨、昂、躍、快等構成要素。其中扭是腰鼓最基本動作之一,扭有正步扭、十字扭、扭軟腰等。        腰鼓是與舞蹈、武術、打擊樂、吹奏樂、民歌等有機結合的多維性藝術。也是一種獨特舞蹈,它不受時間、地點和場合限制,可以在行進中、廣場上、舞臺上表演,且有較強的適應性和靈活性。嗩吶長號伴奏下的安塞腰鼓更是有莊重、渾厚和悠遠的情感震撼。腰鼓從打法上分文鼓和武鼓。文鼓以扭為主,以打為輔,重在抒情,通過動作和表情將內心喜悅心情表現出來;武鼓以打、踢、跨、跺等為主,動作難度大、要求高,運動量大,具有動作的統一性和規范性。腰鼓的藝術性主要體現在武鼓中,隊形務求整齊一致,快收猛放、變化神速。動作務求剛健有力,自然大方,歡快流暢,有剛有柔,剛柔相濟,充分體現腰鼓的內在氣質和外在美觀。        我們所教的基本的鼓點節奏“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”是采用了四四拍的節奏,也就是我們體育課上原地踏步所喊的口令“1、2、3、4 ”差不多。        首先講一下“咚吧”和“咚咚吧”的擊打區別。        “咚吧”的敲打方法是用右手的棒尖敲打腰鼓鼓皮的中心一次,打中之后要立即將鼓棒移開,將右手移動到身體的右側,這個右手的敲打發出來的叫“咚”的響聲,這里一要注意右手腕靈活,二是要注意右手下落時,鼓棒棒尖由原先的朝上變為朝下。在右手往身體右側運行時,再用左手的棒尖碰擊鼓皮一次,碰擊之后鼓棒仍然放在鼓皮上,待右手再次擺動時才將左手鼓棒移開,這個左手的碰擊發出來的叫“吧”的聲音,這里同樣注意一是左手腕靈活,二是要注意左手彎曲時,鼓棒棒尖由原先的向內變為向外。這樣,右手發出的“咚”和左手發出的“吧”合起來的聲音就是“咚吧”的鼓點節奏。        “咚咚吧”的敲打方法同上面“咚吧”的打法一樣,只是用右手的棒尖連續敲打鼓皮兩次以后,再用左手的棒尖碰擊鼓皮,就是“咚咚吧”的節奏,其他注意點都與“咚吧”的相同。這里需要指出的是“咚咚吧”的鼓點節奏,它不像“咚吧”,左手跟著右手自然連接就可以,而是要在右手連續兩次敲打以后,左手迅速跟著碰擊,否則,“咚吧”和“咚咚吧”所占用的節拍長短就不一致。另外右手鼓棒在打出 “咚咚吧”里的“咚咚”的時候,要比前兩次“咚吧、咚吧” 的“咚”要響一些,擊打時要用力一些。        說白一點,“咚吧”的鼓點打得溫柔些,而“咚咚吧”的鼓點要打得剛強些。        其次,在正確敲打鼓點節奏的同時,還要注意兩只手擺動的方向。下面就講一下完整的四拍鼓點節奏“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”是如何打出來的。        (一)先是預備姿勢站好,然后將舉過頭頂的右手從上往下運行,注意鼓棒棒尖的方向調整,由朝下變為朝上,還要注意經過腰鼓,也就是讓右手從身體面前的左側落下,這樣右手的鼓棒才能夠夠著腰鼓敲打。當右手落到腰鼓位置時,用右手擊打鼓皮一次發出“咚”,之后,左手臂就要開始自然彎曲,把左手往胸前運行,在右手移到身體右側后,左手的鼓棒剛好碰擊腰鼓一次發出“吧”,注意這時左手的鼓棒棒尖應該是指向前方的,也就是指向身體的外側,所以,這是在左手的鼓棒棒尖指向外側時才碰擊鼓皮發出“吧”的。就這樣,在以上的兩手擺動中,就完成了第一拍“咚吧”的鼓點敲擊。        (二)然后,還是先動右手,將剛下擺到身體右側的右手往上彎曲,往胸前運行,還是注意要經過腰鼓,當右手運行到腰鼓處,擊打鼓皮一次發出“咚”,接著是左手向左前方伸展,注意這里要轉動左手手腕,將左手的鼓棒棒尖指向自己,然后用棒尖碰擊鼓皮一次發出“吧”,這時候的右手也剛好擺動上舉到胸前的位置,注意鼓棒在上舉的時候要棒尖朝下。這樣,兩手在以上的擺動中也就完成了第二拍“咚吧”的鼓點敲擊。        (三)再接著,還是先把舉著的右手從上往下運行,接著把左手彎曲放在胸前,當右手鼓棒敲打鼓皮兩次“咚咚”之后,左手也跟著往胸前擺動。當右手下擺到身體右側的同時,左手鼓棒正好碰擊鼓皮一次“吧”。在這樣的擺動中,完成右手鼓棒擊打鼓皮兩次,左手鼓棒碰擊鼓皮一次,這樣,也就完成了第三拍“咚咚吧”的鼓點敲擊。        (四)最后,還是先動右手,將右手往上舉起,注意右手在上舉時,鼓棒棒尖要指向下方,不過這次把右手彎曲放置頭部面前,也就是這次比前兩次要舉得高一些。左手后動,將左手還是伸向左前方,左手的鼓棒棒尖要變成指向自己。在這樣的擺動中,右手鼓棒擊鼓一次“咚”,左手鼓棒跟著碰擊腰鼓一次“吧”,這樣,也就完成了第四拍“咚吧”的鼓點敲擊。        以上四個動作步驟合起來就是一個四拍,鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”,如果繼續往下打,就按照以上順序反復進行即可。        --注意敲打腰鼓的關鍵一點就是兩只手的手腕要轉動自如。        第八節 小學生腰鼓(共九套)        第一套、預備節        本套的鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”。        鼓點動作:原地踏步,先是左腳落地,后是右腳落地,隨著左腳落地開始敲打出“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓點節奏,分別是左腳踩點“咚吧”,右腳踩點“咚吧”,左腳踩點“咚咚吧”,右腳踩點“咚吧”。        下面照以上動作再重復3遍。        本套要求:目視前方,兩臂自然擺動。        第二套、上肢運動        本套的鼓點節奏是“咚咚吧、咚”。        鼓點動作:首先是兩臂上舉略向左擺動,同時左腳向右前方一小步,面朝前,身體略向左側彎扭,口中喊口令“一”;接著,右腳交叉向左前方一小步,同時上舉的兩臂略向右擺動,面朝前,身體略向右側彎扭,口中喊口令“二”;再接著,左腳退后一小步還原到原來的位置,兩臂落下同時敲打出“咚咚吧”的鼓點;最后是右腳和左腳靠攏成立正姿勢,右手發出“咚”的鼓點。以上就是有“1、2、咚咚吧、咚”構成了一個四拍。        往下將以上動作重復3遍。        本套要求:目視前方,面帶微笑,兩臂自然擺動,腳下小方步不要大。        第三套、擴胸運動 (慢四)        本套的鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、0”, “咚咚吧、咚吧、咚、咚”和“啪啪啪、啪啪、啪、0”。        鼓點動作:首先是鼓點節奏“咚咚吧、咚吧、咚、0”,兩只腳原地踏步,第三拍注意左腳點地,接著是第四拍的停頓動作,左腳向前成弓箭步,兩臂彎曲在胸前,拳心朝胸,擴胸一次,面朝前方,擴胸同時嘴里發出“嘿”的聲音。        接著將左腳收回,還是隨“咚咚吧、咚吧、咚、0”的鼓點節奏進行原地踏步,分別是左腳、右腳、左腳、右腳,注意第三拍是左腳點地,然后是第四拍的動作,左腳向前成弓箭步,兩臂伸直平舉,拳心向下,擴胸一次,面朝下方,擴胸同時嘴里發出“哈”的聲音。        最后再將左腳收回,進行原地踏步12345678,鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、咚”和“啪啪啪、啪啪、啪、0”(說明:所有“啪”的聲音都是是用右手的鼓棒敲打鼓身上方,同時用左手的鼓棒敲打鼓身下方發出來的)        下面再將上面的動作重復1遍。        本套要求:目視前方,左腿弓箭步要成直角,右腿要繃直,“嘿”“哈”要響亮有力。        第四套、體側運動 (慢四)        本套的鼓點節奏“咚咚吧、咚吧、咚、0”, “咚咚吧、咚吧、咚、咚”和“啪啪啪、啪啪、啪、0”。        鼓點動作:腳步首先跟著 “咚咚吧、咚吧、咚、0”的鼓點來原地踏步,注意第三拍是左腳點地,然后向左跨出一步成弓箭步,身體向左俯下,面也朝下,同時發出“嘿”的聲音。這時的左手手臂彎曲放在跨的左側,左手的棒尖朝后;右手手臂伸直下垂與地面垂直,右手的棒尖順著身體超前。接著又是“咚咚吧、咚吧、咚、0”的鼓點來原地踏步,注意第三拍還是左腳點地,然后向左跨出一步成弓箭步,身體向左側彎,面部朝前,同時發出“哈”的聲音,這時的左手手臂伸展下垂,左手的棒尖朝后,右手手臂上舉,右手的棒尖順著身體指向左上方。        最后再將左腳收回,進行原地踏步12345678,鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、咚”和“啪啪啪、啪啪、啪、0”        下面再將上面的動作重復1遍。        本套要求:精神飽滿,喊出的“嘿”“哈”要響亮有力。        第五套、踢腿運動 (快四)        本套的鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、0”,“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”,“咚咚吧、咚吧、咚、0”。        鼓點動作:開始的鼓點節奏“咚咚吧、咚吧、咚、0”,腳步跟著原地踏步1234。        然后的鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”,腳步變成原地正步走,也就是先伸出右腳,腳尖朝前,力求繃直,左腳踏地。原地正步走,總共踏3個“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓點節奏。        最后再原地踏步,用“咚咚吧、咚吧、咚、0”的鼓點節奏來結束本套。        本套要求:目視前方,踢腿時腳尖要向前繃直,身體要保持立正之勢。        第六套、體轉運動 (快四)        本套的鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”,“咚咚、咚、咚咚、咚”。        鼓點動作:兩腳先是原地踏步1234,兩手打出的鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”,然后是跨出左腿,左腿彎曲成弓箭步,身體靠左并轉身向左,注意頭部不轉,仍然朝前,目視前方,接著發出 “咚咚、咚”的鼓點節奏,接著迅速轉身向右,身體靠右,注意頭部還是不轉,仍然朝前,目視前方,接著又發出 “咚咚、咚”的鼓點節奏。        下面接著是收回左腳,重新進行原地踏步,重復上面的動作1遍。        接著還是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓點節奏重復3遍,人跟著轉身3次,每一次都是90度。具體動作是:        ⑴第一次轉身:①左腳向左一步成弓箭步,腳尖向左,兩手打出“咚吧”的鼓點。②左腳弓箭步的姿勢不變,兩手再次打出“咚吧”的鼓點。③然后是收回左腳,腳尖保持向左不變踏地,兩手打出“咚咚吧”的鼓點。④右腳抬起踏地和左腳靠攏,形成身體左轉90度,在右腳踏地的同時,兩手打出“咚吧”的鼓點。        ⑵左腿再向左一步成弓箭步,過程同上,身體再次左轉90度。        ⑶接著再左腿向左一步成弓箭步,過程同上,身體再次左轉90度。最后還要進行第四次轉身90度,讓身體回到原來的方向。具體動作是:①腳步移動是先抬右腳踏地,兩手打出“咚咚吧、咚吧”的鼓點。②再將左腳抬起與右腳靠攏,重新回到原來的方向,右手打出“咚”的鼓點。本套結束。        -本套要求:精神飽滿,面帶微笑。        第七套、腹背運動        本套的鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、0”, “咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”。        鼓點動作:先是原地踏步1234,同時手上的鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、0”。然后是跨出左腿向前,身體前傾,面部朝下,同時發出“咚吧、咚吧”的鼓點節奏,然后,身體后仰,面部朝上,同時發出“咚咚吧、咚吧”的鼓點節奏。然后再將前面的“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”鼓點動作重復一遍。        然后是收回左腳,再原地踏步1234,同時手上的鼓點節奏是“咚咚吧、咚吧、咚、0”。        重復以上所有的動作1遍。        本套要求:活潑自然,面帶微笑。        第八套、跳躍運動 (快四)        本套的鼓點節奏是“咚、咚、咚、咚”,“咚咚吧、咚吧、咚、0”和“咚、啪、咚、啪” “ 咚咚吧、咚吧、咚、0”。        鼓點動作:鼓點節奏是“咚、咚、咚、咚”,腳步跟著原地跳躍4次,每跳一次同時向左轉90度的身,這樣,跟著四個“咚、咚、咚、咚”跳轉四次,也就是回到原來的方向。然后,在原地踏步1234,跟著的鼓點是“咚咚吧、咚吧、咚、0”。        同樣鼓點節奏是“咚、咚、咚、咚”,腳步還是原地跳躍,但是,在跳轉的時候要注意跳轉的方向與前面相反,也就是向右跳轉。在四拍跳完之后重新回到原來的方向時,就原地踏步,跟著踏步的鼓點是“咚咚吧、咚吧、咚、0”        接下來,把前面的動作再重復1遍。        下面的鼓點節奏是“咚、啪、咚、啪”“ 咚咚吧、咚吧、咚、0”,兩腳并攏隨著“咚、啪、咚、啪”墊四次腳,每敲擊一次墊一次腳。(其中“啪”是用右手從上往下敲擊鼓身上方,同時左手在鼓身下方往上敲擊鼓身。)后面隨著“ 咚咚吧、咚吧、咚、0”進行原地踏步1、2、3、4結束本套。        本套要求:活潑大方,面帶微笑,跳躍整齊。        第九套、整理運動        本套的鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”        鼓點動作:鼓點節奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的循環,腳步是向前三步,第四步是右腳和左腳并攏,直到走成規定的圖案(比如我們的圖案就是“公小”兩個字樣)后就原地踏步。最后聽到指揮的結束的命令,采用“咚咚吧、咚吧、咚”的鼓點節奏來結束。        本套要求:隊形整齊,步伐一致        第九節 教學步驟        腰鼓屬于一種打擊樂器,因此,對于初學者來說,要學習好它,必須要分步實施,特別對于小學生來說,就更得循序漸進。我們認為要教會學生的《小學生腰鼓》,可以用一學年的時間,合計學時18×2=36課時,因此,我們可以按照兩個學期分兩個步驟來進行。        第一個步驟學習基本鼓點節奏和這些基本鼓點節奏的敲打方法,也就是練習雙手的手腕。第二個步驟學習腳下的步伐,如何讓腳下的步伐踩著手上的鼓點節奏。        第十節 教學設計        第一學期        第一課時        內容:學習背腰鼓        首先分清腰鼓的背帶和用來扎在腰上的腰帶,然后把背帶掛在脖子上,再把左手臂伸進去,這樣,腰鼓就斜背在右肩上了。這時,再檢查腰鼓是不是在腰的部位,如果偏上或者偏下,都需要調節一下背帶的長短。當長短適合以后,再把兩根腰帶系起來,腰帶既不要扎得太緊,也不要太松,注意要打個活結。打活結可以先給學生做示范,再讓學生照著打結(活結的打法見插圖a)。最后,再把腰鼓進行適當的旋轉,把腰鼓放在身體左側偏前的位置,相當于左腹處。(附插圖b)        為了讓學生很好掌握,可以讓他們把腰鼓背好系好,解下來,再重新背起來系起來,老師一邊檢查一邊指導,學生之間也同時相互學習。        第二課時        內容:學習抓鼓棒        首先背好腰鼓,抓起兩根鼓棒,在胸前分成一只手一支,其中,左手手掌心向上,把一根鼓棒放在左手上,注意鼓棒的紅綢一端在左邊,然后,右手手掌心向下抓住另一根鼓棒,注意鼓棒的紅綢一端在右邊。        將兩根鼓棒在胸前互相交叉碰撞發出響聲,互相觀看兩根鼓棒是否抓的正確。        再將兩根鼓棒在頭頂互相交叉碰撞發出響聲,再一次互相觀看兩根鼓棒是否抓的正確。        將手中的兩根鼓棒全部放下,再重新抓一次,檢查是否還抓的正確。        第三課時        內容:學習預備姿勢        首先,按照正確的方法背好腰鼓,再按照正確的方法抓好鼓棒,接著立正站好,兩臂放在兩邊,抬頭挺胸,目視前方。然后,將左腳向左分開,讓左腳和右腳成丁字形站好。最后,再將右手高舉,舉過頭頂,將手臂稍向內側彎曲,形成像敬隊禮的樣子。        注意,在舉起右手的時候,先要將右手的鼓棒棒尖朝下,才能把右手往上舉。在舉起之后,再將右手放下,右手放下時要將鼓棒棒尖朝上。        將右手舉起再放下,反復試幾次,要注意運用手腕的靈活轉動讓鼓棒棒尖隨著朝上和朝下。        第四課時        內容:初步認識基本鼓點        首先認識鼓點的幾種聲音,一種是“咚、咚”的單點敲打,右手從上往下敲打一次再從下往上敲打一次,都是用棒尖敲打鼓皮的中心。        另一種是“吧、吧”的左手碰擊,左手抓住鼓棒往懷中運行,棒尖朝外碰擊一次,再將左手臂往前伸展,棒尖朝著自己碰擊一次,都是用棒尖碰擊鼓皮的中心。        其次,再學習“咚吧”的花點敲打,就是先用右手敲打一次,再用左手碰擊一次。        下面再先口頭念出“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓點,反復念幾次,掌握好節奏,然后,再學習右手、左手的敲打,特別注意第三拍“咚咚吧”的打法,右手敲打兩次以后,才能用左手敲打。        下面就是學生一邊念口令“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”,一邊進行右手和左手的協調擺動,要讓學生明白,這就像走路時的兩只膀臂的甩動。        第五課時        內容:學習右手“咚”單點、碎點的敲打        首先搞清“咚”的鼓點來源,它是由右手單擊鼓皮的中心發出來的。其次,再搞清單點和碎點的區別,單點是有節奏的“咚”,可以是一個“咚”一拍,可以是一個“咚”半拍,也可以是一個“咚”兩拍等。        而碎點是許多個“咚”的發出,沒有任何節奏,這是連續的,很快的“咚”聲,在敲擊時,身體可以進行彎腰等動作。        單點的敲打,除了按照前面所學的基本鼓點的打法之外,右手還可以根據“咚—”的鼓點的延長,將右手做出各種優美的姿勢,可以畫上面半圓弧,也可以畫下面半圓弧。        這里要切記兩點,一是敲打要注意運用手腕的轉動,二是要注意右手的敲打是腰鼓表演的最主要動作,所以,右手的運動要靈活自如。        第六課時        內容:學習左手“吧”的敲打        首先搞清“吧”的鼓點來源,它是由左手單擊鼓皮的中心發出來的,至于為什么會是“吧”的聲音,要解釋清楚鼓棒在碰擊鼓皮中心后,不是將鼓棒立即移開,而是先將鼓棒放在腰鼓的鼓皮上,待右手的鼓棒來敲打時再移開。        下面就要注意“吧”的敲打手勢,它是要隨著右手的擺動而擺動,始終注意和右手擺動方向的一致,在一致的基礎上,保持左手臂向懷內和向胸外的反復運行。        另外,我們還要注意的是“吧”的敲打比較輕,也就是在敲打時,左手的力量沒有右手的力量大。        第七課時        內容:學習“咚吧”花點的敲打        首先,我們要搞清“咚吧”鼓點的敲打,是靠左手和右手兩只手的交替敲打發出來的,兩只手在擺動時,那鼓棒的紅綢隨風飄舞,就像一幅優美的圖畫,表演者就像一棵綻開的花朵,所以,我們稱這樣的“咚吧”鼓點為花點。        下面,我們就要學習兩只手是如何擺動的。首先預備姿勢站好,右手抓住鼓棒舉過頭頂,鼓棒的棒尖是朝下的,在讓右手往下時,右手的鼓棒的棒尖隨著調整為棒尖朝上,當右手下落到左腰處的腰鼓時,用力敲打一下鼓皮的中心,發出“咚”的鼓點,并利用敲打的回彈之力迅速將右手下擺到身體的右側,這時,左手由開始的下垂立即彎曲,往自己的懷中運行,讓鼓棒的棒尖朝外,同時碰擊鼓皮的中心,發出“吧”的鼓點,這樣,經過兩只手的運行敲打,所發出來的就是“咚吧”的鼓點,我們把這樣的鼓點也稱之為花點。        第八課時        內容:學習“咚咚吧”花點的敲打        先復習“咚吧”花點的敲打,后搞清兩個“咚”是怎樣打出來的,它是在猛力敲打第一個“咚”之后,手臂不要著急向右擺動,而是緊跟著再敲一個“咚吧”發出來的,當再敲一個“咚吧”的時候,兩手才能隨之擺動到位。這里,“咚咚吧”雖然只比“咚吧”多了一個“咚”,但學生在練習時,卻很不容易調節過來,所以,需要進行一個從慢節奏到快節奏的適應過程,教學時需要學生自己經過多次的實踐練習,才能達到正確的鼓點節奏。        第九課時        內容:學習“咚吧、咚吧”兩拍的敲打        前面我們已經學過“咚吧”的鼓點的敲打,那么,“咚吧、咚吧”兩拍的敲打該怎么敲打呢?首先,我們要記住第一個“咚吧”的敲打就是我們前面所學的,關鍵是要學習第二個“咚吧”的敲打。        第二個“咚吧”的敲打,是在第一個“咚吧”敲打完之后,因此,這時的姿勢已經發生了變化,這時候的右手已經下落到身體的右側,而左手是彎曲在胸前,左手中的鼓棒按在鼓皮之上。所以,這時的手臂擺動是將放在右側的右手臂往左邊擺動,在擺動中,右手臂自然彎曲,當右手擺動到腰旁的腰鼓時,轉動右手的手腕,讓右手的鼓棒敲打腰鼓鼓皮的中心一次,發出響亮的“咚”,這時,再將左手往外伸展,讓左手的鼓棒棒尖朝著自己,再對準鼓皮的中心碰擊一次,發出“吧”的聲音。這樣,右手和左手合起來就是第二個“咚吧”了。        在這里,我們要注意的是,無論是第一個“咚吧”,還是第二個“咚吧”,我們都要記住,總是先動右手,再動左手。簡單的口訣就是:右左=“咚吧”,右左=“咚吧”        第十課時        內容:學習“咚咚吧、咚吧”兩拍的敲打        首先擺好預備姿勢,右手舉起在頭上,棒尖朝下,左手垂落在左側,其次,再進行“咚咚吧”的敲打,注意兩臂的自然擺動,在擺動中注意右手先動,當右手下落到腰鼓時,就用力地敲打鼓皮的中心兩次,要讓學生知道,這是一個有力量的鼓點。緊跟著左手再動,左手緊跟著自然的彎曲擺動,讓棒尖朝外,并用棒尖碰擊鼓皮的中心一次后,左手鼓棒不要著急移開。        然后,再注意兩手臂姿勢的還原,在還原過程中進行“咚吧”的敲打,還是先動右手,當右手擺動到腰鼓的位置時,立即轉動右手腕,用右手敲打鼓皮的中心一次,這時再動左手,左手跟著往前方伸展,讓棒尖朝著自己,并用棒尖碰擊鼓皮的中心一次。        接下來,重復練幾遍。        第十一課時        內容:學習“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”四拍的敲打。        首先,預備姿勢站好,讓右手從左邊下落,同時將這手中的鼓棒的棒尖調整為棒尖朝上,在右手下落到腰鼓的地方,立即轉動右手手腕敲打腰鼓一次,然后立即將右手移開到身體的右側,跟著左手彎曲到胸前,同時將左手的鼓棒的棒尖朝外,并用棒尖碰擊腰鼓一次,碰擊后,左手臂不動,這打在鼓皮上的鼓棒放在鼓皮上也不要動。這就完成了第一拍的鼓點“咚吧”。        接下來,再將兩手還原完成第二拍的鼓點“咚吧”,……(略)詳見前面第九課時的講解。        下面接著是敲打出第三拍的鼓點“咚咚吧”和第四拍的鼓點“咚吧”,方法略。(具體詳見前面第十課時的講解)        這一課時雖然沒有什么新內容,但這是四個節拍的連打,所以有一定難度,需要學生經過多次練習才能達到要求。        第十二課時        內容:學習“咚咚吧、咚吧、咚”的敲打        首先,預備姿勢站好,讓右手從左邊下落,同時將這手中的鼓棒的棒尖調整為棒尖朝上,在右手下落到腰鼓的地方,立即轉動右手手腕敲打腰鼓鼓皮兩次發出“咚咚”,跟著左手彎曲到胸前,同時將左手的鼓棒的棒尖朝外,并用棒尖碰擊腰鼓鼓皮一次發出“吧”,此時,右手擺動也正好到位,垂落到身體的右側。這就是第一拍鼓點“咚咚吧”的敲打,注意這里的鼓點“咚”要強勁。        接著,右手再往左上方擺動,當右手擺動到腰旁的腰鼓時,轉動右手的手腕,讓右手的鼓棒敲打腰鼓鼓皮的中心一次,發出響亮的“咚”,這時,再將左手往外伸展,讓左手的鼓棒棒尖朝著自己,再對準鼓皮的中心碰擊一次,發出“吧”的聲音,此時右手也正好擺動到頭部面前。這樣,右手和左手合起來就是第二拍鼓點“咚吧”了,注意這里的鼓點“咚”要稍弱。        再下面就是“咚”的敲打了,再將已經舉在頭頂部位的右手從左側下落,當下落到腰鼓時,再用右手鼓棒用力敲打鼓皮一次后,將右手擺動到身體右側。這就是第三拍“咚”的敲打,注意這里的鼓點“咚”又要強勁些。        以上所學鼓點在腰鼓表演中也是多處使用,一般用在每一套動作轉換的時候敲打一遍,敲打時一般應用的鼓點節奏是四四拍,就是這樣的敲打“咚咚吧、咚吧、咚、0”,也就是打三拍,停一拍。因此,我們把“咚咚吧、咚吧、咚”這樣的鼓點也叫做過度鼓點。        第十三課時        內容:學習“咚、咚、咚、咚”的兩種雙點的敲打        第一種:首先是兩腳八字分開站立,與肩同寬,兩手同時敲打右邊的鼓皮,先是兩手往下揮動,同時擊打鼓皮一次發出“咚”,后是兩手往上揮動,同時擊打鼓皮發出“咚”,再雙手往下打一個“咚”,接著雙手往上打一個“咚”。        第二種:先兩腳八字分開站立,與肩同寬,后左手敲打左邊的鼓皮一次,同時右手敲打右邊的鼓皮一次,一塊打出一個“咚”。另外注意在敲打時,兩腳彈跳一次。下面的三個“咚”,敲打方法相同,也就是兩手分兩邊一塊打三次,兩腳也是跟著彈跳三次。        第十四課時        內容:學習“啪啪啪、啪啪、啪”的幫點的敲打        首先理解什么是幫點,它是用鼓棒擊打鼓身發出來的聲音。然后,再學習怎么敲打。        右手在鼓身上方敲打,鼓棒棒尖指向身體外側,從上往下敲打,先是連續打三下,后是連續打兩下,最后是打一下,要注意節奏。左手的擊打是從下往上擊打鼓身,棒尖指向內側,要和右手同步擊打,所以也是先往上擊打三下,后是往上擊打兩下,左后是往上擊打一下。這樣,兩只手同時擊打發出來的鼓點就是“啪啪啪、啪啪、啪”。當然,也可以左手不敲打,就右手一只手敲打也行。        第十五課時        內容:學習“咚、啪、咚、啪”的單點的敲打        所謂單點的敲打,就是由一只手敲打出來的鼓點,但是,一只手不代表只能打出一種聲音,下面就學習“咚、啪、咚、啪”的敲打方法。        兩腳立正站立,右手敲打右邊的鼓皮一次發出“咚”,在擊打時要同時將兩腿彎曲站直一次。然后還是右手從上往下擊打腰鼓的鼓身一次發出“啪”,在擊打時要同時將兩腿彎曲站直一次。以上合起來就是兩拍“咚、啪”        右手再擊打鼓皮一次,兩腿彎曲站直一次;右手再擊打鼓皮一次,兩腿彎曲站直一次。以上合起來又是兩拍“咚、啪”        接下來,就將上面的四拍連起來敲打,注意兩手的敲打和兩腿的彎曲要協調一致好。        第十六課時        內容:學習“咚、啪、咚、啪、咚咚吧、咚吧、咚”的敲打        ①右手敲打鼓皮中心一次,發出“咚”,同時兩腿彎曲站直一次。        ②右手從上往下敲打鼓身一次,發出“啪”,同時兩腿彎曲站直一次。        ③右手敲打鼓皮中心一次,發出“咚”,同時兩腿彎曲站直一次。        ④右手從上往下敲打鼓身一次,發出“啪”,同時兩腿彎曲站直一次。        ⑤抬左腳踏地,同時兩手敲打出“咚咚吧”的鼓點。        ⑥抬右腳踏地,同時兩手敲打出“咚吧”的鼓點。        ⑦抬左腳踏地,同時右手敲打出“咚”的鼓點。        ⑧抬右腳踏地,兩手不動。        第十七課時        內容:學習“咚咚吧、咚吧、咚、啪啪啪、啪啪、啪”的敲打        首先要讓學生明白,這里有兩個停頓節拍,所以,實際的節拍是“咚咚吧、咚吧、咚、0、啪啪啪、啪啪、啪、0”        ①左腳踏地,兩手敲打鼓點“咚咚吧”。        ②右腳踏地,兩手敲打鼓點“咚吧”。        ③左腳踏地,右手敲打鼓點“咚”。        ④右腳踏地,兩手不動。        ⑤身體左轉90度,同時左腳踏地,兩手擊打幫點“啪啪啪”。        ⑥右腳踏地,兩手擊打幫點“啪啪”。        ⑦左腳踏地,兩手擊打幫點“啪”。        ⑧右腳踏地,兩手不動。        第十八課時        內容:學習“咚、—、咚、—、咚咚吧、咚吧、咚、0”的敲打        ①右手敲打鼓皮中心一次發出“咚”,同時左腳向左邊平踢出去。        ②右手先向上后向右甩動,形成一個大圓弧,左腳隨著右手的圓弧落地后,身體立正不動。        ③右手敲打鼓皮中心一次發出“咚”,同時左腳向左邊平踢出去。        ④右手先向上后向右甩動,形成一個大圓弧,左腳隨著右手的圓弧下落,身體不動。        ⑤左腳踏地,兩手敲打鼓點“咚咚吧”。        ⑥右腳踏地,兩手敲打鼓點“咚吧”。        ⑦左腳踏地,右手敲打鼓點“咚”。        ⑧右腳踏地,兩手不動。(www.optionswebs.com)


    評論(0)

    后面還有條評論,點擊查看>>
    捕鱼app